校服/园服是一个学校的标志，它直接体现了学校的文化风貌，体现了学校的传统精神和文化内涵，同时也展示了学生的青春个性。在我国，校服设计还相对落后，随着学生的年龄增长和个性化的发展，对于校服有了自己独到的看法和见解。因此校服设计应结合中国国情，学习国外校服设计思路，在不断的探索中追求创新，设计出更符合现代中国特色的校服。
校服能反应学校的文化特色和形象建设。服装代表了人类物质文明和精神文明，同时也是社会文明的具体表现，其原有的防寒保暖功能逐渐转变为身份标识、个性体现、社会意识形态等。校服是学生身份的标志，代表了学校的精神面貌，反映着学校的教育理念，是学生素质具象化的载体，体现着一个学校的形象。可以说，校服对于增加学生的凝聚力、增强他们的集体荣誉感、培养团体意识、强化整体形象都具有重要意义。
东莞市富霖服装有限公司专业设计团队拥有强烈的与时俱进意识，着眼于校服现状，紧跟服饰流行趋势，不断汲取创新时尚元素，恰到好处的将当代时尚元素和校园文化进行糅合，设计出的校服非常符合学生积极向上的现代意识，深受广大学生、老师和家长的喜爱。 |
